为深入落实学校“质量提升年”工作要求，深化创新创业教育与通识教学深度融合，搭建教师教学创新与实践能力提升平台，6月16日，由山东现代学院基础部主办、创新创业教研室承办的“深耕教学实践，赋能创新转化”高校教师创新创业项目方案设计比赛在知敬楼505教室圆满举办。本次比赛面向创新创业教研室全体在职教师，以赛促教、以赛融教，全面展现了教研室教师扎实的教学功底与突出的创新创业实践能力。

        以赛促教融合，搭建教师创新成长平台。 为进一步打通创新创业教育“理论-实践-教学”的闭环，本次比赛以“深耕教学实践，赋能创新转化”为主题，聚焦创新创业项目与教育教学的深度融合，为教研室教师搭建了交流学习、展示成果、提升能力的专业平台。 比赛设置了完整规范的赛事流程，6月11日-6月15日为赛前准备阶段，完成参赛教师报名征集与项目方案书提交；6月16日为现场比赛阶段，涵盖签到入场、开场致辞、路演答辩、统分公示、颁奖总结等全环节。其中，路演答辩环节为本次比赛的核心，参赛教师按抽签顺序上台，在8分钟内重点阐述项目的创新点、落地可行性及与教育教学的结合点，路演结束后接受评审团4分钟的现场提问，全面展现了项目的核心价值与教师的综合素养。

        通过严格的标准促进提升，并以赛事的方式赋能教学质量升级。本次比赛以专业、严谨、公平为原则，制定了科学完善的评审规则，采用100分制，从项目创新性、项目可行性、商业价值、团队能力、方案完整性五大维度进行综合评分，各维度权重分别为25%、25%、20%、15%、15%，全面覆盖了创新创业项目的核心评价要素。评审团依据评分标准现场打分，工作人员实时统计，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均分作为最终得分，现场公示排名，确保比赛全程公平公正公开。 本次比赛的举办，不仅为教研室教师提供了创新创业成果的展示平台，更实现了“以赛促教、以赛促研、以赛融教”的核心目标。通过比赛，教师们进一步深化了对创新创业教育的理解，推动了创新创业项目与日常教学的深度融合，将比赛中的创新理念、实践经验反哺到课堂教学中，不断提升通识课程的教学质量与育人实效，为培养具备创新精神、创业意识与实践能力的高素质应用型人才奠定了坚实基础。 教育之路，笃行不怠；创新征程，永不止步。

        未来，山东现代学院基础部创新创业教研室将继续以学校“质量提升年”工作要求为指引，持续深化创新创业教育教学改革，不断完善课程体系，搭建更多教师成长与学生发展的平台，推动创新创业教育与专业教育、通识教育深度融合，为学校高质量发展、为培养更多符合新时代要求的创新创业型人才贡献持续力量。

通讯员：陈晓斐

审核人：杨金燕

稿件来源：基础部