为促进教师专业发展，提升课堂教学质量，充分发挥骨干教师的示范引领作用，基础部体育教研室于近日组织开展了“老带新：教案书写规范专题”学习活动。本次活动以“传承教育薪火，共育时代桃李”为主题，通过经验分享、案例解析与互动研讨，助力新教师夯实教学基本功，规范教案设计。

      活动伊始，教研室主任闫春明强调规范教案在保障课堂教学效果和实现教学目标中的关键作用。多位骨干教师结合自身实践，从教案的格式规范、内容设计、学情分析、思政元素融入等方面进行了详细讲解，并展示了优秀教案范例。他们强调教案应以学生为中心，兼顾学科前沿性与课堂活力。

      新教师们认真聆听并记录关键要点，围绕教案编写难点与导师深入交流。通过分组研讨、现场修改教案等环节，新教师对教学目标的层次性设计、课堂互动的预设与生成有了更清晰的认识。大家纷纷表示，此次活动不仅解决了教案书写中的实际困惑，更深刻体会到“老带新”活动传递的教育匠心与责任。

      此次教案规范学习活动是教师培养体系的重要一环，体育教研室表示未来将持续推进“传帮带”机制，通过常态化教研活动、教学竞赛等形式，为教师成长搭建平台，推动学院教育教学质量迈上新台阶。