为深入贯彻落实学校本科教学合格评估工作部署，进一步夯实教师教学基本功，优化课堂教学设计，提升大学英语课程教学质量，8月24日至25日，山东现代学院基础部英语教研室组织大学英语（一）、大学英语（三）两个备课组开展了2026-2027学年第一学期磨课活动。

        本次磨课活动以“以磨促教、以研提质”为主题，两个备课组全体教师积极参与、精心筹备。教师们紧密围绕课程教学目标，立足大学英语课程特点与学生学情，从课程设计思路、教学重难点突破、教学方法运用、课程思政融入等方面展开详细阐述与教学展示。每位教师的磨课展示内容翔实、重点突出，充分运用了AI技术与信息化教学手段融入教学，彰显了扎实的教学功底与鲜明的教学风格。

        在磨课过程中，大学英语（一）备课组聚焦新生入学阶段的英语基础能力培养，围绕语音语调训练、词汇积累策略、阅读基础技能等核心内容进行了深入研讨与教学演练。大学英语（三）备课组则结合中高年级学生的英语学习特点，重点探讨了跨文化交际能力培养、英语综合应用能力提升等教学模块的优化设计。两个备课组的教师们互评互学、共研共进，针对课堂提质增效、教学环节优化等关键问题展开了深入交流，营造了浓厚的教研氛围。

        教研室主任及骨干教师担任评委，全程认真聆听、细致记录，从教学设计、教学过程、教学创新、课堂互动等多个维度，对每位教师的授课表现进行了客观、全面的综合评价，并逐一提出具有针对性的改进建议，为教师优化教学方案、提升教学水平提供了宝贵指导。教师们纷纷表示，通过本次磨课活动，在教学设计思路、课堂组织技巧、教学反思能力等方面获益颇丰，达到了取长补短、共同提升的良好效果。

        此次磨课活动是基础部英语教研室持续推进教学改革、提升课堂教学质量的重要举措。下一步，基础部英语教研室将以本次磨课为契机，认真总结经验、固化活动成果，把磨课中形成的优质教学方法和创新思路运用到日常课堂教学中，持续深耕课堂教学研究，常态化开展说课、磨课等教研活动，不断深化大学英语课程建设，持续夯实基础学科育人根基，以扎实的教学成效助力学校人才培养质量稳步提升。

通讯员：陈晓斐

审核人：杨金燕

稿件来源：基础部